Estamos a participar num projeto que achamos interessante, por envolver as artes (tema que adoramos) e uma Fundação tão conceituada (Serralves), com o apoio das nossas Professoras Titular e de Plástica.
Construções em Trânsito
O Serviço Educativo da Fundação de Serralves desenvolve todos os anos um projeto através do qual é promovido um
envolvimento continuado da comunidade escolar. Em torno de um eixo temático, fazendo uso das valências proporcionadas pela programação do Museu e do
Parque de Serralves, prepararam um estimulante programa de atividades destinadas a professores e alunos. Estas ativida-
des incluem:
* um seminário de abertura;
* oficinas experimentais para professores
e para alunos, orientadas por artistas e
educadores da equipa do Serviço Educativo;
* debates sobre o processo de trabalho;
* uma exposição com todos os trabalhos
apresentados pelas escolas participantes
e uma publicação final.
Como se constrói uma casa?
Como se
constrói uma escola?
Como se constrói
uma cidade?
Como se vai construindo
uma vida; e uma amizade?
Como se constrói uma comunidade?
Nessa construção,
que formas de vida e de relacionamento
vamos abandonar e que outras formas,
modos e hábitos de vida queremos conservar?
O que temos à mão para construir
tudo isto?
Que histórias e que imagens
poderemos criar para construir os pilares
destes edifícios sem pedra, sem muros?
O tema deste ano é Construções em Trânsito.
Construções em Trânsito – Projeto Anual com Escolas 2014–2015 tomará a programação expositiva do Museu de Serralves como matéria de trabalho, convidando ainda à transdisciplinaridade: das
artes à geografia, ao ambiente, às ciências
sociais, à reflexão sobre o espaço público e ecologia, à arquitetura e às línguas.
São várias as disciplinas que, através da
experiência artística, podem ser exploradas como ferramentas para imaginar e
construir modos de viver em sociedade
que estimulem a criatividade, a navegação pelo desconhecido e pelo incerto, conservando a aceitação de si e do outro e o
respeito pelo meio ecológico e social onde
nos encontramos.
Neste momento já participámos no seminário - fomos representados pela Bruna e pelo João (alunos eleitos pelos colegas e professoras). Trouxeram ideias que vão ser apresentadas à turma de forma a que todos possam participar com os seus sonhos na construção das obras.
