sexta-feira, 9 de dezembro de 2011
As vogais e os ditongos
Depois de aprendermos todas as vogais, estudámos os ditongos. Neste desafio tinhamos que preencher um quadro com ditongos. Para além de termos que os identificar e relacionar com as vogias, tinhamos que perceber como se relaciona uma linha e uma coluna num quadro.
- Linha... coluna... já sei é aqui.

Peixinhos na nossa sala
O segundo livro que ouvimos ler, numa atividade de articulação com a B.E. (Biblioteca Escolar), foi "O pescador e o Peixe". Seguiram-se várias atividades relacionadas com o tema:
- construimos em Origami (dobragens) um barquinho, usando papel de revista;
- construímos um cardume de vogais usando peixinhos decorados com vogais;
- adotamos dois peixinhos na nossa sala (o aquário foi emprestado pelo Afonso, os peixinhos oferecidos pela avó do Nuno e as decorações foram oferecidas: pela Bruna, pelo Miguel, pela Catarina Santos e pelo Francisco).
- pesquisámos as caraterísticas desta espécie de peixe e os cuidados que tinhamos que ter.
- elegemos os nomes para os nossos peixinhos: o Vermelhinho e o Bolhinhas.

Dia Mundial da Alimentação
Para comemorar o Dia Mundial da Alimentação resolvemos fazer marmelada. Para isso, todos nós tínhamos que trazer um marmelo.
Depois, cada um lavou o seu (muito bem) e a professora cortou-os, tendo utilizado marmelos sem sementes, mas com a casca. Por cada quilo de marmelos deveríamos adicionar um quilo de açúcar, mas reduzimos um pouco a quantidade de açúcar, porque queríamos contribuir para uma alimentação mais saudável. O açúcar em demasia provoca caries nos dentes, a diabetes e outras doenças. Para dar um cheirinho acrescentámos um pauzinho de canela e casca de limão.
Deixou-se ferver um pouco e o cheirinho já deambulava pela sala e pela escola.
A professora com a varinha mágica relou tudo e colocou em tupperwares etiquetados com ilustrações nossas.
À tarde lanchámos tostinhas com marmelada feita por nós.
Como tínhamos feito muita resolvemos oferecer aos nossos colegas do 1º ano B e às três salas do Pré-escolar. Também oferecemos às funcionárias da cantina, pois são sempre muito simpáticas connosco e ao Sr. Joaquim o nosso amigo porteiro.
Como tínhamos muitos marmelos, voltámos a fazer mais uma "dose" de marmelada, mas desta vez resolvemos vendê-la. Fizemos um cartaz, decidimos o preço, montámos uma banquinha e treinámos o que iríamos dizer aos clientes de forma a convencê-los a comprar.
Vendemos tudo e pediram por mais...
Foi muito divertido!!
*todos os ingredientes foram trazidos pelos alunos.
** registámos, através de desenhos, os ingredientes e os instrumentos utilizados na manufatura da marmelada.
Painel do Outono
Fizemos um bonito painel com a ajuda da Professora Joana e da Professora Vânia de Expressão Plástica.
A nossa sala ficou com um cheirinho a outono...

Brigada Verde
A nossa escola integrou, logo no início do ano, o Projeto Eco-Escolas. Assim, fomos todos sensibilizados para a reciclagem dos materiais que usávamos na escola.

Fizemos um concurso na nossa escola para selecionar o melhor logotipo para a nossa Brigada Verde. Tivemos dois vencedores e muitos 2ºs e 3ºs lugares.


Semanalmente há uma "Brigada Verde", que é formada por dois alunos por turma, que controla os ecopontos das salas de aula. Essa brigada é avaliada pelo seu desempenho.
Na nossa sala as brigadas têm sido exemplares. Estão sempre perto do Ecoponto e não deixam que selecionemos mal o lixo.
Temos que ajudar o Planeta!
Na nossa sala as brigadas têm sido exemplares. Estão sempre perto do Ecoponto e não deixam que selecionemos mal o lixo.
Temos que ajudar o Planeta!
A visita do Puma
No dia 21 de Setembro, estávamos nós descansados a trabalhar na nossa sala de aula, quando tivemos uma visita inesperada... um Puma! Sim foi o Puma da Bruna veio fazer-nos uma visita. Calma não é um felino feroz, é um gatinho preto.
Foi um momento muito divertido, onde pudemos fazer perguntas à Bruna e à mãe sobre os cuidados a ter com estes animais.
Elmer, o elefante Xadrez
O primeiro livro que a nossa professora no leu, foi "Elmer, o elefante xadrez". Depois de ouvirmos com atenção a história, conversámos sobre a diferença e como é importante valorizarmos as nossas características.
por fim, cada um de nós criou um elefante original e formámos uma manada de elefantes.


por fim, cada um de nós criou um elefante original e formámos uma manada de elefantes.



Primeiros dias na escola
Agora estamos no 1º ano, desta escola tão grande...
Nos primeiros dias perdíamo-nos nos corredores e nem queríamos ir ao recreio, porque o achávamos tão grande.
Somos 27 alunos, 10 rapazes e 17 raparigas. A nossa sala é "neptuno".
Começámos esta aventura com muita força de vontade, motivação e com todo o apoio da nossa família.
Desejámos um bom ano escolar para todos os alunos do planeta.
Beijinhos dos "neptunianos".
Nos primeiros dias perdíamo-nos nos corredores e nem queríamos ir ao recreio, porque o achávamos tão grande.
Somos 27 alunos, 10 rapazes e 17 raparigas. A nossa sala é "neptuno".
Começámos esta aventura com muita força de vontade, motivação e com todo o apoio da nossa família.
Desejámos um bom ano escolar para todos os alunos do planeta.
Beijinhos dos "neptunianos".
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